Aquantic training - Formation

« Révéler et fidéliser les talents »

Icône DuréeDurée

2 jours

Icône EuroPrix

Nous consulter

Icône RéférenceRéférence

AQ-RFLT-299

Icône TypeType

🏢 Intra

Public

• chargés ou responsables du développement des compétences, • RRH ou DRH, • gestionnaire RH ou chargé de mission RH polyvalent

Pré-requis

notions en matière RH et GPEC

Objectifs

assimiler une méthode de travail permettant de définir et d'identifier les talents dans son entreprise pour pouvoir mieux les valoriser et leur donner envie de s'inscrire sur le long terme dans votre entreprise

Programme

Séquence 1, jour 1, présentiel, 3 heures Thème : Définition du talent Objectif principal : Aider les stagiaires à se questionner sur cette nouvelle notion de « talent » arrivée dans la sphère RH et s'en saisir comme préalable nécessaire avant de les fidéliser Contenu : • Définition du talent : travail en collectif • Talent = 1 individu doté de compétences extraordinaires ? • Talent = tout individu ayant des atouts et marges de progression ?• Comment articuler la notion de talent avec celle de potentiel ? • Cadrer qui peut être talent dans l'entreprise (nouveaux arrivants, seniors, apprentis, etc.) • Pourquoi l'entreprise s'empare de la notion de talent ? (effet de mode, difficultés particulières) • Réalisation d'un audit permettant d'identifier l'éventuelle perte de compétences dans l'entreprise

Séquence 2, jour 1, présentiel, 3 heures Thème : Comment identifier les talents dans son entreprise Objectif principal : Une fois la phase de définition plus claire, il convient de passer à la phase d'identification des talents en interne à travers plusieurs méthodes Contenu : • Associer les managers à l'identification des talents • Mettre en place une enquête interne pour donner la main aux responsables de service • Les critères objectifs d'identification • Quid des soft skills et « talents annexes » ? • L'entretien annuel ou professionnel : l'outil de prédilection pour identifier les talents • Lien entre la notion de talent et les spécificités des métiers de l'entreprise • Dessiner une cartographie des compétences, les débuts d'une GPEC

Séquence 3, jour 2, présentiel, 3 heures Thème : La valorisation des talents de son entreprise Objectif principal : Tout l'intérêt de définir puis d'identifier ses talents est bien de

les valoriser pour leur donner envie de rester dans l'entreprise, d'évoluer dans celle- ci de manière à ne pas perdre inutilement les compétences stratégiques identifiées

dans l'entreprise Contenu : • Travail en collectif sur les leviers pour valoriser les talents • Le régime indemnitaire et les avantages sociaux• Dessiner des parcours collectifs et individuels • Comment évoluer sans forcément devenir manager ? • La formation et/ou l'accompagnement personnel • Focus sur les dispositifs de mobilité interne • Comment accompagner un talent qui ne souhaite pas rester ?

Séquence 4, jour 2, présentiel, 3 heures Thème : Les autres leviers de fidélisation des salariés Objectif principal : Au-delà de la notion de talent, la fidélisation des salariés est un enjeu RH majeur à l'heure où le rapport au travail a changé dans les mentalités, où il est primordial pour les salariés de s'épanouir dans leur travail Contenu : • La QVCT au service du bien-être des salariés • L'image de marque comme vecteur du sentiment d'appartenance • L'intégration : 1ère opinion que le salarié se fait de son employeur, l'importance de cette étape cruciale • Les conséquences à ne pas savoir fidéliser ses collaborateurs (financières, sociales, etc.)

Modalités et informations pratiques

« Révéler et fidéliser les talents »

Icône DuréeDurée

2 jours

Icône EuroPrix

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Intra

Public

• chargés ou responsables du développement des compétences, • RRH ou DRH, • gestionnaire RH ou chargé de mission RH polyvalent

Pré-requis

notions en matière RH et GPEC

Objectifs

assimiler une méthode de travail permettant de définir et d'identifier les talents dans son entreprise pour pouvoir mieux les valoriser et leur donner envie de s'inscrire sur le long terme dans votre entreprise

Programme

Séquence 1, jour 1, présentiel, 3 heures Thème : Définition du talent Objectif principal : Aider les stagiaires à se questionner sur cette nouvelle notion de « talent » arrivée dans la sphère RH et s'en saisir comme préalable nécessaire avant de les fidéliser Contenu : • Définition du talent : travail en collectif • Talent = 1 individu doté de compétences extraordinaires ? • Talent = tout individu ayant des atouts et marges de progression ?• Comment articuler la notion de talent avec celle de potentiel ? • Cadrer qui peut être talent dans l'entreprise (nouveaux arrivants, seniors, apprentis, etc.) • Pourquoi l'entreprise s'empare de la notion de talent ? (effet de mode, difficultés particulières) • Réalisation d'un audit permettant d'identifier l'éventuelle perte de compétences dans l'entreprise

Séquence 2, jour 1, présentiel, 3 heures Thème : Comment identifier les talents dans son entreprise Objectif principal : Une fois la phase de définition plus claire, il convient de passer à la phase d'identification des talents en interne à travers plusieurs méthodes Contenu : • Associer les managers à l'identification des talents • Mettre en place une enquête interne pour donner la main aux responsables de service • Les critères objectifs d'identification • Quid des soft skills et « talents annexes » ? • L'entretien annuel ou professionnel : l'outil de prédilection pour identifier les talents • Lien entre la notion de talent et les spécificités des métiers de l'entreprise • Dessiner une cartographie des compétences, les débuts d'une GPEC

Séquence 3, jour 2, présentiel, 3 heures Thème : La valorisation des talents de son entreprise Objectif principal : Tout l'intérêt de définir puis d'identifier ses talents est bien de

les valoriser pour leur donner envie de rester dans l'entreprise, d'évoluer dans celle- ci de manière à ne pas perdre inutilement les compétences stratégiques identifiées

dans l'entreprise Contenu : • Travail en collectif sur les leviers pour valoriser les talents • Le régime indemnitaire et les avantages sociaux• Dessiner des parcours collectifs et individuels • Comment évoluer sans forcément devenir manager ? • La formation et/ou l'accompagnement personnel • Focus sur les dispositifs de mobilité interne • Comment accompagner un talent qui ne souhaite pas rester ?

Séquence 4, jour 2, présentiel, 3 heures Thème : Les autres leviers de fidélisation des salariés Objectif principal : Au-delà de la notion de talent, la fidélisation des salariés est un enjeu RH majeur à l'heure où le rapport au travail a changé dans les mentalités, où il est primordial pour les salariés de s'épanouir dans leur travail Contenu : • La QVCT au service du bien-être des salariés • L'image de marque comme vecteur du sentiment d'appartenance • L'intégration : 1ère opinion que le salarié se fait de son employeur, l'importance de cette étape cruciale • Les conséquences à ne pas savoir fidéliser ses collaborateurs (financières, sociales, etc.)

Modalités et informations pratiques

Sauf indication contraire, le prix indiqué est valable pour une session complète de formation Inter-entreprises dans nos locaux, et par personne. Pauses café offertes. Déjeuner en option. Pour l'adapation d'une formation en Intra-entreprises vous pouvez nous consulter pour établir un devis.

Au démarrage de la session, le formateur échangera avec le(s) stagiaire(s) afin d'effectuer une analyse de leurs attentes, de leurs besoins et de leurs acquis.

  • Apports théoriques et mises en pratique.
  • Chaque point du programme fait l'objet d'une explication théorique appuyée d'une démonstration. Elle est suivie d'une mise en pratique par le biais d'exercices concrets
  • Un ordinateur équipé des logiciels et outils nécessaires à la réalisation de la formation
  • Un formateur possédant plusieurs années d'expérience

Une feuille d'émargement fournie par Aquantic sera signée par les stagiaires à chaque début de session (matin et après-midi). Elle sera transmise avec l'ensemble des documents relatifs à la formation à Aquantic.

  • Une évaluation de la formation sera complétée par le stagiaire au terme de la session.
  • Le formateur évaluera les acquis des stagiaires tout au long de la formation par des mises en situations pratiques.

📝 Pour nous faire part de vos retours, merci de compléter notre formulaire en ligne. 💭 Vos commentaires sont essentiels pour nous améliorer !

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